23日下午的第二场讲座题为“新格莱斯语用学理论与词汇研究”（Neo-Gricean Pragmatic Theory and the Lexicon）。黄衍教授主要介绍了他的最新研究成果，他称之为“词汇语用学”（Lexical Pragmatics）。黄教授的词汇语用学研究由一系列问题引发，思考传统词汇语义学所不能完全解释而又普遍存在的问题。针对词汇研究中的三种具体现象——词汇缩小（lexical narrowing）、词汇复制（lexical cloning）和词汇阻遏（lexical blocking），黄衍教授采用新格莱斯理论中的三原则方案来对这些有趣的语言现象提供系统的阐释。
24日下午的第三场讲座则是新格赖斯语用学理论的实证分析。黄衍教授运用新格赖斯语用学理论的三原则来分析克林顿当年的弹劾审判中的演讲，认为克林顿将三原则发挥极致，成功为自己摆脱罪名。此后，黄教授还幽默地讲述了新格赖斯语用学理论在人际关系中的巧妙使用，妙趣横生。
25日下午的最后一场讲座，黄衍教授则为各位老师奉献了自己二十多年来致力的研究——“前指”（anaphora）。黄衍教授从乔姆斯基（Chomsky）的论断“自然语言只有句法和语用学是可能的”出发，结合自己多种语言的实例，有力回击了乔姆斯基的约束理论（binding theory）。黄衍教授旁征博引，幽默睿智，结合大量实际语料，对具体案例进行深入的语用分析，在阐释自己的研究成果的同时启发在座的年轻教师如何进行严谨的学术研究。
为期一周的讲学，黄衍教授为我院从事语言学和相关方向研究的教师提供了语用学研究的新方向、新思考。同时黄衍教授也受聘为我院客座教授，将适时再回我院讲学。
据悉，黄衍教授是对当今语用学发展做出杰出贡献的华人语言学家，现任新西兰奥克兰大学应用语言研究及语言学系主任。1987年12月当选剑桥大学邱吉尔学院院士，1989年获英国剑桥大学博士学位，1993年获英国牛津大学博士学位；1990年当选为“语言与语用学”国际会议主席。1995年获英国学术院学术奖。2003年获英国艺术和人文研究委员会研究奖。先后在英国牛津大学、剑桥大学和雷丁大学任教20余年，曾应邀在美国耶鲁大学和哈佛大学、欧洲、澳洲、北非等地的120所大学讲学。黄衍教授的主要研究领域包括认知语用学、句法学、语义学、新格莱斯语用学。他首先提出并系统发展了新格赖斯语用学理论，简称黄衍理论，被广泛应用到诸多语言的研究中。
（外国语系 供稿）
